Depuis janvier 2026, le blog accueille les contributions du Projet PAGENS – Pathways, Ages, Generation in Global North and South. Ce projet financé par l’Union européenne s’inscrit dans le programme Actions Marie Skłodowska-Curie. Le projet PAGENS étudiera comment les catégories d’âge et les trajectoires de vie sont façonnées par les dynamiques sociales, économiques et culturelles en Europe, en Afrique et en Amérique du Sud.
Le blog héberge également les contributions qui traitent des approches biographiques. Il est animé par les échanges et les travaux de l’axe 2 “Biographies, Parcours, Trajectoires” du laboratoire IRIS.
Il a toutefois une histoire plus ancienne. Il a été créé à la suite du colloque « Les sciences sociales face au foisonnement biographique » qui s’est tenu à l’EHESS (Paris) les 9-10-11 mars 2016. Ce colloque s’inscrivait lui-même dans la continuité d’un séminaire de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales sur l’analyse des données biographiques. Il s’agissait lors de ce séminaire de faire le point sur l’usage des méthodes biographiques (qualitatives ou quantitatives) dans les différentes disciplines des sciences humaines et sociales.
Ce blog accueille les propositions de billets de tout chercheur ou toute chercheuse.
Since January 2026, the blog has been featuring contributions from the PAGENS Project – Pathways, Ages, Generations in the Global North and South. This project, funded by the European Union, is part of the Marie Skłodowska-Curie Actions program. The PAGENS project will examine how age categories and life trajectories are shaped by social, economic, and cultural dynamics in Europe, Africa, and South America.
The blog also features contributions addressing biographical approaches. It is informed by the discussions and research of Research Area 2, “Biographies, Pathways, Trajectories,” at the IRIS laboratory.
However, it has a longer history. It was created following the conference “The Social Sciences and the Biographical Boom,” held at EHESS (Paris) on March 9–10–11, 2016. This conference itself was a continuation of a seminar at the École des Hautes Études en Sciences Sociales on the analysis of biographical data. The aim of that seminar was to take stock of the use of biographical methods (qualitative or quantitative) across various disciplines in the humanities and social sciences.
This blog welcomes blog post submissions from any researcher.